Offre d'emploi

SERVICE DE PLACEMENT A DOMICILE (PAD)  – INFIRMIER.ERE


CDI à temps plein

SERVICE DE PLACEMENT A DOMICILE (PAD)  – INFIRMIER.ERE

 Dans le cadre de son service de placement à domicile, concernant l’accompagnement d’enfants et de leur famille, relevant d’une mesure de placement par la protection de l’enfance, les associations AR ROC’H et APASE, porteurs de ce projet, recrutent : 

 Un.e infirmier.ère (temps plein) *

Postes en Contrat à Durée Indéterminée – CCN 66 – basé à Melesse lors de l’ouverture du service, puis, sur le territoire de Liffré. Pas d’horaires prévus la nuit en dehors des astreintes éducatives et intervention ponctuelle le samedi en journée.

*Astreintes éducatives : chaque professionnel concerné réalisera environ 1 astreinte de nuit par semaine et 1 week-end d’astreinte par cycle de 8 semaines.

Les territoires d’intervention :  

  • Betton, Melesse, Saint Aubin d’Aubigné, Liffré (24 mesures de PAD) 
  • Maen Roch et Fougères (12 mesures de PAD) 

Le public concerné :

Le service de placement à domicile s’adresse à des mineurs, filles ou garçons, âgé.e.s de 0 à 18 ans, en danger ou en risque de danger :  

  • Dont la santé, la sécurité ou la moralité sont en danger ou en risque de danger, ou dont les conditions d’éducation ou de développement physique, affectif, intellectuel et social sont compromises. Sont exclus, les enfants pour lesquels une maltraitance est avérée.  
  • Dont le maintien du lien avec leurs parents et la fratrie est profitable et pour lesquels une séparation de manière continue n’est pas indiquée.  
  • Et pour lequel, quel que soit son âge, des solutions de repli adaptées doivent être mobilisables immédiatement.  

Les enfants sont confié.e.s au service par le service de l’Aide sociale à l’enfance du Département d’Ille-et-Vilaine (sur décision administrative ou judiciaire).  

Les missions du dispositif PAD

La modalité spécifique de mise en œuvre à domicile de la mesure de placement vise à : 

  • Prévenir / protéger : maintenir l’enfant dans sa famille, en évitant des séparations longues ou continues et/ou faciliter le retour de l’enfant à domicile après une séparation liée à un placement traditionnel.  
  • Accompagner et soutenir à la parentalité : Accompagner concrètement et intensivement les parents dans leurs fonctions et postures parentales, et ce en lien avec les besoins repérés de l’enfant. 
  • Personnaliser les accompagnements, en fonction des spécificités et des besoins de chaque situation. 
  • Mobiliser des ressources de l’environnement : L’accompagnement auprès de l’enfant se développe au sein des environnements dans lesquels il vit et avec lesquels il peut être en interaction. Cette approche nécessite de coordonner divers espaces de ressources et de les faire interagir.  
  • Accompagner la sortie du dispositif. 

Profil recherché : 

  • Vous avez une expérience significative dans le champ de l’accompagnement et des publics en situation de vulnérabilité.
  • Vous avez de l’appétence pour le travail en équipe pluridisciplinaire.  
  • Vous êtes autonome et en mesure de prendre des initiatives. 
  • Vous êtes doté(e) d’excellentes qualités relationnelles, d’écoute et d’adaptation à votre environnement. 
  • Vous avez des capacités à concevoir et à conduire des projets socio-éducatifs individuels et collectifs en vous appuyant sur les ressources des personnes accompagnées, vous avez le sens de la créativité
  • Vous maitrisez les nouvelles technologies de l’information et de la communication ; vous avez une bonne maitrise de l’écrit. 

Vous : 

  • Diplôme infirmier 
  • Permis B obligatoire 

 Avantages sociaux : 

  • Compte Epargne Temps 
  • Participation de l’employeur aux frais de transport 
  • Accord mobilité douce  
  • Accord Qualité de Vie et des Conditions de Travail 
  • Démarche Responsabilité Sociétale des Entreprises 

Adresser votre candidature (CV et lettre de motivation) par mail à : 

Monsieur le Directeur à : candidature@apase.org (en indiquant la référence PAD 2024) 

Date limite de réception des candidatures : 25 novembre 2024 

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